Việc xây dựng khung chương trình đào tạo là bước nền tảng trong quá trình thành lập và vận hành trung tâm ngoại ngữ. Một chương trình bài bản, rõ ràng không chỉ giúp hoạt động giảng dạy diễn ra thống nhất và hiệu quả mà còn đảm bảo chất lượng đầu ra của người học theo chuẩn năng lực ngoại ngữ quốc gia.
Bài viết dưới đây sẽ hướng dẫn chi tiết mẫu khung chương trình đào tạo trung tâm ngoại ngữ theo đúng quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, giúp các tổ chức, cá nhân dễ dàng áp dụng trong thực tế.
1. Căn cứ pháp lý
-
Luật Giáo dục 2019 (số 43/2019/QH14).
-
Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam.
-
Nghị định 125/2024/NĐ-CP ngày 05/10/2024 về điều kiện đầu tư và hoạt động giáo dục.
-
Thông tư 21/2018/TT-BGDĐT ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động trung tâm ngoại ngữ.
-
Thông tư 09/2024/TT-BGDĐT quy định về công khai hoạt động của cơ sở giáo dục.
2. Quy định về xây dựng chương trình đào tạo
2.1. Căn cứ pháp lý và thẩm quyền
Theo Điều 13 Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT, trung tâm ngoại ngữ được phép:
-
Sử dụng chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
-
Tự biên soạn hoặc lựa chọn chương trình từ các cơ sở giáo dục trong nước, quốc tế hoặc các tổ chức giáo dục khác, phù hợp với nhu cầu học viên và năng lực của trung tâm.
Giám đốc trung tâm ngoại ngữ chịu trách nhiệm toàn bộ về:
-
Nội dung chương trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy.
-
Báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo về chương trình và tài liệu sử dụng tại trung tâm.
2.2. Nguyên tắc thiết kế khung chương trình
Khi xây dựng chương trình, trung tâm cần tuân thủ các nguyên tắc:
-
Phù hợp với Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (từ A1 đến C2).
-
Bảo đảm tính khoa học, thực tiễn và sư phạm.
-
Có lộ trình học rõ ràng, mục tiêu cụ thể cho từng cấp độ.
-
Đáp ứng yêu cầu kiểm tra, đánh giá năng lực đầu ra của người học.
3. Mẫu khung chương trình đào tạo trung tâm ngoại ngữ
Dưới đây là mẫu khung chương trình đào tạo mang tính tham khảo, có thể điều chỉnh tùy theo mô hình và quy mô trung tâm:
3.1. Thông tin chung
-
Tên chương trình: [Tên cụ thể theo ngôn ngữ đào tạo – ví dụ: Tiếng Anh giao tiếp, IELTS Foundation…]
-
Thời gian đào tạo: [Tổng số giờ học hoặc số tháng/kỳ học]
-
Đối tượng tuyển sinh: Học sinh, sinh viên, người đi làm, trẻ em…
-
Hình thức đào tạo: Trực tiếp / Trực tuyến / Kết hợp.
-
Mục tiêu đào tạo: Giúp người học đạt năng lực ngoại ngữ tương ứng bậc [1–6] theo Khung năng lực ngoại ngữ quốc gia.
3.2. Nội dung chương trình giảng dạy
-
Cấu trúc chương trình: Gồm các học phần chính (ngữ pháp, từ vựng, kỹ năng nghe – nói – đọc – viết).
-
Thời lượng:
-
Tổng số tiết học: [Ví dụ: 120 tiết / khóa].
-
Phân bố: 4 kỹ năng chính theo tỷ lệ hợp lý (ví dụ: 25% nghe – 25% nói – 25% đọc – 25% viết).
-
-
Tài liệu giảng dạy: Giáo trình chính + tài liệu tham khảo (ghi rõ nguồn gốc, nhà xuất bản).
-
Hoạt động bổ trợ: Câu lạc bộ tiếng Anh, lớp phụ đạo, hội thảo ngoại ngữ.
3.3. Phương pháp giảng dạy
-
Ứng dụng phương pháp giao tiếp (Communicative Approach).
-
Sử dụng công nghệ dạy học trực tuyến và công cụ hỗ trợ học tập (Zoom, LMS, Quizlet…).
-
Kết hợp giữa lý thuyết – thực hành – tương tác nhóm.
3.4. Đánh giá kết quả học tập
-
Kiểm tra định kỳ: 2–3 lần/khóa.
-
Thi cuối khóa: Bài thi tổng hợp kỹ năng hoặc chứng chỉ năng lực (nếu có).
-
Đánh giá thái độ học tập: Thông qua điểm chuyên cần và hoạt động lớp.
3.5. Học phí và thời gian học
-
Mức học phí: [Ghi rõ theo khóa hoặc cấp độ – ví dụ: 3.000.000đ/khóa 60 tiết].
-
Thời gian học: Buổi tối (18h–20h) hoặc cuối tuần.
-
Ưu đãi: Giảm giá cho học viên đăng ký nhóm, học viên cũ, hoặc đóng học phí sớm.
4. Lợi ích khi áp dụng mẫu khung chương trình đào tạo chuẩn
-
Giúp trung tâm hoạt động hợp pháp và dễ dàng được phê duyệt hồ sơ.
-
Nâng cao chất lượng giảng dạy và tính nhất quán trong đào tạo.
-
Tạo uy tín và niềm tin với học viên, phụ huynh, cơ quan quản lý.
-
Hỗ trợ trung tâm trong việc kiểm định, công khai và quảng bá chương trình học.
Kết luận
Một mẫu khung chương trình đào tạo trung tâm ngoại ngữ chuẩn là công cụ quan trọng để bảo đảm hoạt động dạy học diễn ra đúng quy định, hiệu quả và chất lượng. Việc xây dựng chương trình cần căn cứ vào khung năng lực 6 bậc quốc gia, gắn liền với thực tiễn giảng dạy và nhu cầu người học. Trung tâm nên thường xuyên cập nhật chương trình và phương pháp đào tạo để đáp ứng xu hướng học ngoại ngữ hiện đại, hội nhập quốc tế.
Câu hỏi thường gặp
1. Cơ quan nào có thẩm quyền thẩm định chương trình đào tạo của trung tâm ngoại ngữ?
Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan thẩm quyền xem xét, phê duyệt chương trình và giám sát nội dung đào tạo.
2. Trung tâm có thể kết hợp giáo trình nước ngoài với tài liệu tự biên soạn không?
Có. Trung tâm được phép kết hợp linh hoạt giữa giáo trình nước ngoài và tài liệu do trung tâm tự biên soạn, miễn đảm bảo tính khoa học, hợp pháp và phù hợp với Khung năng lực 6 bậc quốc gia.
3. Có cần quy định rõ thời lượng học trong khung chương trình không?
Có. Thời lượng học, số tiết lý thuyết – thực hành là yêu cầu bắt buộc để cơ quan quản lý thẩm định, đồng thời giúp học viên nắm rõ lộ trình học tập.
